春雨绵绵,湘江里漫起一丝寒意,笼罩了整个长沙,也笼罩了人们的心灵.在这样的日子里,木棉花开了.

木棉花开了,什么时候,我不知道.

前天晚上,我的手机一阵抖动,让我在这样的天气里不禁打了个冷颤.等我打开手机,看到的却是—“今天是四月的第十天,是木棉花开的日子,它的花语是:珍惜身边的每一个人,……”一股暖流马上涌遍全身.珍惜身边的每一个人,多么好听的话,多么美的花啊.于是我记住了,木棉花在四月的第十天开放,它的花语是珍惜身边的每一个人.

昨天,我又收到一封短信—“四月的第十一天木棉花开,送给我身边每一位值得我珍惜的人,因为它的花语是珍惜身边每一个人.”嗯?怎么会呢?怎么有两个木棉花开的日子啊.到底谁弄错了,我不禁觉的纳闷.随后又陆续收到几条类似的短信,他们对木棉花开的日子并不是很注意,各种各样的日期都出来了,但有一点没变的就是木棉花的花语—珍惜身边的每一个人!

木棉花到底是那一天开,我更加不清楚了.

杜甫有一句写春雨的名句—随风潜入夜,润物细无声!伴随着春雨悄悄而来,谁知道木棉花什么时候开呢?但我们都看到了他带来的春意,它带来而祝福—珍惜身边的每一个人.木棉花何时开已经不重要了,重要的是它已经开刀了人们的心里.

前一段时间,我和朋友为了点小事,闹的大家都不开心,可能是心情不好,没有注意到木棉花的开放吧.春天到了,万物复苏,我们不应该带着那些令人烦恼的情绪在生活中消磨时光,要像木棉花一样,感受着大好的时光,将生活过得充实,将自己的人生绽放.于是我将这条短信转发给他,一会就收到他的回信,在回信中充满了诚恳的歉意,我们也和好了,丢去那些烦恼,感觉春天不冷了,到处阳光明媚,春意盎然.我相信心中的春意就是那木棉花,它教会了我怎样得到友情,怎样珍惜身边的每一个人.

人生短短几十年,彼此为了生存不停地在世上奔波,真正能聚在一起的时间实在是太少了,没事就回去看看家里,找朋友聚聚,到同事家串串门.看看他们是否过得还好,能认识是缘分,一定要珍惜啊.珍惜身边的每一个人,珍惜你的亲人,珍惜你自己,对自己好点,,也对他们好点.

当我珍惜我身边的每一个人时,我的心里便有一朵木棉花开放,所以他们都没有错.木棉花天天开,湘江的寒意便退去,人间也因此变得温暖.

只要人人献一份爱,木棉花永久不败!

###木棉花开##

视频链接:

http://http://bb.news.qq.com/a/20080417/000023.htm?

近日，一首由网友联手制作的奥运歌曲《不灭的火焰》视频相继出现在国内各大视频网站上。

当“我们守护神圣的火焰，五星红旗永在我心间，用身体筑起长城，护卫着奥林匹克，不畏惧任何挫折”的副歌部分响起之时，笔者也感动不已，深切地感受到每一个中国人炽热的爱国之心。

这首歌的制作团队成员来自互联网，他们有为国内一线歌手制作歌曲的音乐制作人，也有喜爱音乐的公司白领。因为奥运，他们不约而同地走到了一起，以最大的热情全程参与歌曲制作。作词，作曲，编曲，录制，缩混，视频制作整个流程仅花了3天时间。歌曲作曲者刘洋说：“看到金晶用残缺的身体保护奥运圣火，我们非常感动，我们一起放下手中的工作来创作这首歌曲，就是想用我们的作品来支持奥运。”

同时，创作团队也希望传达给每一位正在支持圣火传递的同胞，就像歌中唱到的“我们守护神圣的火焰，五星红旗永在我心间，让圣火照亮世界每一个角落！”

提供这首歌曲互联网创作平台的门楼网也已将此曲作为该网站 “抵藏独，爱奥运”活动的主题曲。

歌词如下：

不灭的火焰

作曲：毛猴刘洋

作词：毛猴刘洋 王锐 李鹏翔 李琪

演唱：毛猴刘洋 虞洋 Nana 朝阳 纪元 李鹏翔 柳坤 王厚奇 邵夷贝

编曲、制作人：纪元

录音棚：旋转七天录音棚

从爱琴海边　圣洁的神殿　是梦开始的起点

在银锭桥岸　钟鼓楼前　华夏的孩子　在期盼

有不速之客　想要掠夺

我们不会　保持沉默

就算有曲折或是阻隔

手挽着手把黑暗冲破

紧握手中旗杆　国歌响彻环宇　戳穿那罪恶的谎言

让红旗飘扬在异乡的蓝天

我们守护神圣的火焰

五星红旗永在我心间

站在全世界面前　是我不可侵犯的

中国

我们守护神圣的火焰

五星红旗永在我心间

用身体筑起长城　护卫着奥林匹克

不畏惧任何挫折

我们守护神圣的火焰

五星红旗永在我心间

让圣火传遍世界　照亮每一个角落

这就是龙的脉搏 

1有报道说冷门专业更容易找工作，为什么啊，我觉得应该难啊

最佳答案

其实这个不难理解,冷门大家不愿意报,人才需求就会增大,自然成为了另类的热门,就象我当年毕业的时候,有个农场叫我去做财务,我想我好不容易才不当农民,就拒绝了.有个同学去做了,听说很少人去,那个同学忙不过来,一个人做2个人的事情,现在年薪15万,已经算很好的了

2玩具市场的发展潜力怎么样？谢谢！

随着我国经济的发展，我国城乡居民的消费支出中，玩具类支出始终保持着一个不断增长的良好势头。目前，国内最大的玩具生产基地东莞地区共有出口玩具生产企业685家，2005年1-10月份共出口玩具222250批，金额达151486.2万美元，批次、金额分别较2004年同期增长5.9%和4.2%。预计内地玩具市场未来将以每年40%的速度增长，到2010年，销售额将超过1000亿元人民币。
在这种发展格局下，我国玩具业将面临怎样的机遇和挑战？玩具的发展重点在哪里？如何适应国家政策的改革？玩具业将来发展潜力怎样？投资者应该注意哪些问题？投资策略又有哪些方面的变化？
本研究咨询报告依据国家统计局，国家海关总署、国家经贸委、轻工业统计局、全国商业信息中心、中国玩具业协会、全国及海外多种相关报纸杂志的基础信息以及轻工业研究单位等公布和提供的大量资料，对我国玩具行业的供给与需求状况、发展现状、进出口形势、城乡居民消费倾向变化等进行了分析，并重点分析了近年来国内玩具制造企业的经营状况和盈利水平，以及面对WTO时代，中国玩具行业将面临的冲击和玩具厂商的应对策略等等。报告综合了玩具行业的整体发展动态，针对目前中国玩具市场存在的问题和今后企业在运作过程中需要注意的问题，以及针对玩具行业进入机会与方式提供了参考建议和具体解决办法，是玩具生产企业、玩具销售商和投资机构准确了解目前玩具行业发展动态，把握企业定位和未来发展方向不可或缺的精品。

3恋爱怎么这么痛苦?

还没上大学的时候期盼着在大学里要有一场轰轰烈烈的爱情,但是到了大学之后,发现并不是那么回事,自己真的喜欢的人却错过了,跟不喜欢的人在一起怎么也快乐不起来,只好跟他分手.如今有点害怕恋爱了,不知道什么时候才能遇到合适的人选,真的很痛苦啊!

最佳答案

不要在害怕的同时失去另外一份幸福！

4如何使班级有凝聚力?

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。苏霍姆林斯基说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。”这种力量就是班级的凝聚力。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、组织好、引导好，把学生教好、培养好，就必须建立一个具有强大凝聚力的集体，这需要班主任做大量细致而具体的工作。下面我就结合自己的工作经历，在如何形成班级凝聚力方面谈谈自己粗浅的体会。

一、形成班级凝聚力，必须具有共同的奋斗目标

班集体是由若干具有不同特征的学生个体组合而成，由于他们的情感态度、性格特征、行为习惯、生活方式等不同，所以要把这些个性不一的学生组合到一起，并形成强大的班级凝聚力，就必须要有共同的奋斗目标。

共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件和前提，一个班级如果没有目标，学生就没有了奋斗的方向。从而使学生缺少了对集体的热情，缺少了共同前进时所需的动力，我们也就难于形成班级强大的凝聚力。

目标有大有小，有长期目标，有短期目标。要将班级建设成为一个优秀团体，这是大目标，是长期目标，也是共同目标。为了实现大目标，就先要产生各种不同的小目标，如常规评比优秀，作业评比优秀，考试优秀，运动会拿了名次，庆祝活动搞得有声有色，大扫除干净漂亮等等。一个个小目标实现了，共同目标也就是建成优秀班级的目标也就达到了。我在班级建设过程当中，通常会给学生100%的自主权，一个任务下达下来要达到怎样的期望值，我基本上都放在班上进行集体讨论，然后以决议的形式表现出来。并且向学生征集要达到这些目标可以采取些什么措施方法。同学们对这些形式感到亲切，觉得有号召力，愿意在集体的力量下发挥自己的能力，为班级的共同目标贡献自己的力量。记得那年学校举行体操比赛，比赛的通知下达后，我就将之在班上宣布，学生个个都很兴奋，讨论得很激烈，但不久大家就沉默了，眼光停留在一个男同学身上，，他是一名小儿麻痹症者，因为患病他腿脚不是很协调。过了很久，体育委员站起来说话了：“老师，你放心，我们是一家人，不会让他落下的，保准给您争气，一定拿到前3名。”为了实现前3名这个目标，同学们自发地进行训练。下课后，放学后都能见到学生们为纠正一个动作而一遍一遍的练习，而那位身残志坚的学生更是付出了比别人大得多的努力，同学们帮他纠正动作，他铆足了劲，憋红了脸，一丝不苟地演练。看着这一群学生我不由得心生敬意，也坚信，拥有自信心的他们，一定为了班级共同的目标兑现自己的承诺。后来比赛结果公布出来了，我们班不仅拿了第3名，而且还获得了“精神鼓励奖”。大家围在一起欢呼雀跃。班级的凝聚力就在这样的奋斗过程中悄然形成。
二、抓好班委领导班子是形成班级凝聚力的重要措施

毛主席曾经说：“领导者的责任，归结起来主要是出主意、用干部两件事。”班主任是班集体建设的领导者，所以要在出主意、用干部上下工夫。为了出好主意，班主任工作必须要有系统性目的性和计划性，要有集体的决定，有命令和指示。要抓好学生干部我认为可以从四个方面入手，“识别班干部，使用班干部，爱护班干部，轮换班干部。”。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，我在开学伊始，就拿着学生的学生手册，进行仔细地研读。初步掌握了哪些学生学习比较好，哪些学生以前担任过班干部，且工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆。对学生的情况有一个大致的了解，再通过学生进行自我介绍对他们全面了解。然后我再提出班干部候选人的名单，提交班里选举。我选择班干部的标准是：①作风正派，办事公道；②以身作则，能在同学中起表率作用；③肯为同学服务，在同学中有一定声誉；④有一定组织能力。在使用班干部时，我经常帮他们出主意，在他们上任之初认真，耐心，细致入微地指导他们如何开展工作，并明确给他们交代任务，让他们明白做的目的，找出方法，协助他们去做好这些工作。以后则注重培养他们的独立工作能力，充分相信他们，依靠他们，尊重他们对问题的处理意见，让他们放手工作，使他们敢于负责。这样一来班主任的担子就轻了许多，像学校每年的文艺汇演，我班的节目我几乎从不用操心，而是班干部自行安排解决，节目的设计，服装安排，排练，等等都是他们想方设法在搞。但效果却很不错，总会拿点什么奖回来。我对班干部也格外爱护，经常了解他们的困难，帮助他们解决自己不能解决的问题。比如在日常管理中干部因为同学不听劝告而发生冲突的，那就应该轮到我上场了。学生干部，不能固定不变，必须要经常轮换。有突出表现的我往学校推荐；表现较好的，做适当留任；表现一般或差的，特别是缺乏工作能力的，要加以适当调整；对于班里的每一位学生，我都安排机会让他们当一下干部，让每个学生都去尝试一下当干部的滋味，充分选择机会让他们得到锻炼。对原先的干部来说，也适当地调整，照顾了他们的工作负担和学习负担，也不会滋长那种干部特殊地位的思想；对广大学生来说，利用人人当干部达到人人关心班集体的目的。干部轮换制的前提是班主任做好细致的思想工作。干部队伍建设好了，班集体就坚强了，班风就正了，班级凝聚力自然而然就形成了。
三、要使班级有较强的凝聚力，班主任对学生要格外关心

作为“一家之长”，关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员是班主任的职责；让学生感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖，班级凝聚力则会得以加强。教师对学生的爱，，是师德的核心，是师魂，一位教师写道“真情兮，煦煦春风胜母爱；师魂兮，浩浩日月齐放彩。”在一定程度上热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。上海教委在教师中随机抽取100名教师，问：“您热爱学生吗？”90%以上的回答“爱”；然后向这100教师所教的学生进行调查：“你体会到老师对你的爱吗？”回答“体会到”的仅占10%。由于师生之间没有血缘关系，彼此之间要间要建立深厚的感情连接，是一件很费心思的事。台湾作教育家高震东先生在其著作的扉页上写道：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我认为疼爱自己的孩子是本能，对学生的爱却是出自教师的职责，这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的爱。在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”而后“信其道”在这个过程中班主任所有的措施，管理方式，班级所制定的各种制度，学生会毫不犹豫地听之信之，从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。

当然爱也不是迁就、纵容，当学生有问题时，该严就严，这个一定不能手软，否则他就会像《病梅馆记》里面的病梅畸形发展了。我曾在邵东的创新学校任教，她和金海一样也是一所民办的寄宿制学校，我带02班，我接手时班上是40个学生，毕业时班上38个学生，有两个学生是因为家长调动工作而离开。学校曾问：“你们班的巩固率为什么这么高”我的学生回答：“择校不如择师，老师对我们好，我们喜欢我们的老师，当然不愿换学校。”我则说：“人心换人心，半斤换八两，我只不过是做了点感情投资”罢了。一个学生得了阑尾炎家长不能及时赶来，我在医院里陪了学生两天两夜，等家长赶来时，学生已经快痊愈了。初3时他家里做生意亏了，有人劝他别把孩子放在创新了，毕竟那里的学费太高了，家长也动摇了，但学生却坚持说：“除非老师走了，否则我会一直跟着她，我喜欢老师喜欢我们的班级，在这里学习我很快乐。” 一个学生病了，我到他家去家访，顺便帮他补了一下课，尽管我认为这是班主任应该做的，但学生却不这么认为。这位学生家长竟然给我写了感谢信，学生也周记中写道“老师，你是好人……谢谢你”。这两件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有比这更具有凝聚力的了。
四、要使班级有凝聚力，好的班风是必要条件

一个班级的班风，在一定程度上是其班主任的人格放大。班主任不仅要“传道、授业、解惑”，还应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你，主动地聚集在你的周围，“拧成一股绳、劲往一处使”。班主任也才能在教育中达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量。学生往往从教师的品行中形成自己的品德，从教师的威望中完善其自己的人格。记得有一次户外活动，我头上不知何故落了一朵野花，班上同学以为我是故意放上去的，一个个模仿起来。于是我们班人人都头顶鲜花，成为一道亮丽的风景。为此，我更加感到了为人师表，以身作则的重要性。我们的一言一行就是学生的表率，在生活中，学生很多地以我们为典范，效仿我们，班主任拥有高尚的人格，这种人格魅力会辐射到你周围的学生。另外，良好的班风与集体的舆论也是紧密相连的，班上要树立正气，使班级里敢于坚持正确的言论和行动，抑制和反对错误的言论和行动，这种在心理学中叫做“社会助长”，“群体压力”和“个人从众”的现象。为此，我们班主任就要逐步培养和形成班级的正确集体舆论。舆论从哪里来，当然是由班主任导演而成的，而班干部就是形成正确舆论的基本力量。没有班干部作为舆论基础，正确舆论的形成是一句空话。这样从班主任的决定，变成正确的舆论，从正确舆论占上风发展到有压倒一切的正确的集体舆论，这时，就形成了良好的稳固的班风，班级凝聚力就自然而然形成并发挥着应有的作用。记得我第一次任班主任的班级原有52人，有7个人在学生处挂过号，但由于我们班干部队伍有力，班风正，集体舆论有威力，所以并没有因为这些学生的存在而受影响。第二年拆掉两个兄弟班，我们班新来了10名同学，其中3个是全校闻名的，且在学生处有案底的。由于我及时抓两头，利用班干部和班上已经形成的正风正气对他们进行制约，做点“感情投资”凡事做到“动之以情，晓之以理”就这样，使我们班级仍保持在年级的前列。使班级没有一个掉队者，直至毕业。
五、要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动

特色活动能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖，使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体，从而更加热爱这一集体。这对班级凝聚力的形成是相当重要的。我国早期教育史上就有组织学生课余活动的记载。《学记》记载：“时教必有正业、退息必有居学”，并提出：“故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道。”要求学生学习与休息相结合，这样才会使学生感到学习生活的愉快，从而亲其师，乐其友，信其道。可见精心组织必要的活动是多么的重要。在我担任班主任的几年中，我一直坚持这样，精心设计和组织有教育意义的特色活动，让学生们在活动中知能并长，体悟生活，受到教育。城市的孩子不事稼穑，对于农事这一块知之甚少，虽说书上有一些记录但“书上得来终觉浅，绝知此事要恭行”。所以，我决定带孩子们去农村体验生活，我向学校请了假，和我在乡下的叔叔联系好，那时正是栽中稻的季节，我要他暂时留一块地空着，留给我们学习插秧。几十个人下到田里，热闹非凡，虽说已经告诉他们怎样做了，但结果可想而知，回到学校后学生感慨颇多，有感慨农民辛苦的，有感慨“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的，也有说中国农业状况落后的，也有说要珍惜自己目前的生活状态的，等等。我想这比我在课堂上给他们灌输东西更贴切。我也曾带学生到永州的浯溪公园游玩，因为路途较远，再加上颠簸的厉害，来去的途中，不少同学晕车了，让我感触最深的不是公园里有关柳宗元，陶铸的事迹，而是在车上同学们的那种互帮互助的情景，没晕车的忙着给晕车的递水，递毛巾，拍背，累了的就靠在旁边的同学身上休息。连我都不例外，因为晕车，我一直被学生们照顾着。那个时候，我觉得我们不是一个班级而是一个真正的家。被爱包围的家。我也曾带着学生参加过县里举行的拔河比赛，因为没取到名次，同学们含着热泪相互鼓励，当所有参赛选手手拉手走出比赛场地时，人群里爆发出热烈的掌声。这一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、从相容到相亲。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作的意识，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，班级的凝聚力也在活动中得到提升。
增强班级的凝聚力，说起来容易，做起来难。只要我们能勇于开拓，勇于创新，不断地总结经验、改进工作，相信一定会建立一个生机勃勃的集体，一个团结向上的集体，一个具有凝聚力的集体

5为什么有烦恼？

为什么有烦恼？说来话长啊……
当一个单细胞生物刚刚学会感受外界刺激的时候，产生的电流仅仅能不太确切地表现很少的几种状态，如：安全、危险、食物。
当然，进化是必然的漫长，生物们的感觉器官越来越灵敏而且准确，甚至有一定的预见能力。
不要指望只有一种状态，比如前面所说的“安全”。虽然这种状态下整个肌体比较舒适，但电流的变化正是促使进化的要素，如果只有很少的状态，则是将要被淘汰的了——无论个体还是种群!
对人来说，最简单的电流刺激会有那些呢？太多了，比如沮丧、烦燥、寒冷等等，再深一步则有失落、烦恼、麻木等等。
你要问人为什么有烦恼？呵呵，那是必须有的一种感觉。那种电流就给你的神经造成烦恼的状态，你的大脑就分泌出不同的激素形成一种“烦恼”的精神氛围。
如果没有烦恼，你知道什么是不烦恼吗？
如果没有疼痛，你明白什么是不疼痛吗？
记不记得有人因为他的小孩感觉不到疼痛而四处寻医？
我庆幸我有烦恼一如我有疼痛。否则我就不正常了，我不是个真正意义上的自然中的人了。
有左必有右，有上就有下，一碗水端平，喜与忧同在。



人,为什么会有烦恼？
家家有本难念的经，或者说，人人都有一本难念的经，这二句，说的都是一码事，那就是，人人都会有烦恼！
人，为什么会有烦恼呢？有多少人，在烦恼的时候，作这样的思考呢？这样的问题，很通俗，也很简单，回答起来，就不是那么的简单了。
人的烦恼，通常都是自己找的，因为这个世界上本来就没有烦恼，因为人的思想和行为的复杂性，才使人最终有了烦恼。
比如，网站的站长，他会常常为网站没有人气而烦恼，就算有了一些人气，他又会为进一步提高人气而烦恼，而且是没完没了的烦恼。
仔细想想，这个烦恼，本来是没有的，因为人们先办了网站，当上了站长，才产生了为网站的人气不足或进一步提高人气而烦恼。
要是不办网站，不就没有了这个烦恼呢？比如，菜场卖菜的老头，或者街上卖茶叶蛋的老太，他们就不存在，因为网站没有人气的烦恼。
当然，卖菜的老头和卖蛋的老太，也有他们自己的烦恼！值得注意的是，这个烦恼，并不是那个烦恼了。
在这里作这个比谓可能不合适，因为这个比谓会让一个网站当中最自以为是而又至高无上的站长，更加的困惑和更加的烦恼，特别是本来就信心不足，而已经够烦恼的站长转向迷惘，甚至一筹莫展！果真如此，那就太罪过，实在太罪过了。
再比如，我把这个内容在网站发了，轻则挨砖，重则挨骂了。要是我因此感到委屈，产生烦恼，这不就是自找的吗？
所以说，这个世界本来就没有烦恼，人的烦恼，通常情况下，都是自己找的。比如我，比如这个贴子。呵呵

:"爱"情受约束,"友"情不受约束. 爱情有压力，友情没压力
友情和爱情，都是属于广义的爱情的一种。友情与爱情的基础；爱情是友情的发展和质变。两者有联系，亦有质和量的区别。友情可以发展为爱情，亦可永远发展不成爱情。

友谊的最显著特点是不排斥他人，可以是三五人或更多的人形成的朋友关系。这种友谊可以是短期的，也可能是长久的。友谊结束不对披此造成心理伤害，因为友谊是多元化的。例如中学时代结束了，中学同学间的友谊可以结束，也可以持续。不少同学又有了大学时代情谊更深的朋友。而爱情则不同，它含有以下同个方面的内容：两性之间在体貌上互相吸引，在精神上产生共鸣，在文化层次、教养水平、人生目标、价值观及生活方式、审美情趣和兴趣爱好等方面都具有相当的一致性。

　　爱一个人实际上意味着在对方身体上实现你本人在诸多方面的追求，比如审美追求、理想追求、生活目标追求，心理上的追求，物质上的追求(双方要具备一定的特质基础，为以后共同生活作准备)，还包括性的内容。而且，爱情发展到一定程度，双方渴望通过婚姻的形式以求得合法的肉体结合并承诺终相守。爱情具有排他(她)性，他(她)要求相爱的双方感情执著、专一，同时与多人保持爱情关系则被视为不道德。实际上，与多人同时共有爱情的完整内容，也是不可能的。这样看来，友谊和爱情就是有界限的了。不可，青春期的男女在友谊之中，可能含有互相倾慕依恋的成份。但如果不理智地处理，不以高尚的道德精神来约束自己，就很有可能超越友谊的界限，发展为早恋。

　　当你和异性朋友常常出双入对、形影不离，不愿扩大交往的圈子时，当对方的一举一动都牵动着你的心思时，当对方不在你身边，你就坐卧不安，大有一日不见，如隔三秋之感时，当你们的举动已超出了朋友间的亲密程度时，就很难以友谊来解释了。此时的你，就应该以冷静的头脑审视自己和异性朋友间的关系，否则，感情的洪流有可能冲毁理智的堤坝。而且，无论从年龄、阅历、知识、成熟性方面，还是人生的精神和物质的准备方面，都不具备爱情所需要你投入的资本和承担的责任。

　　因为此时的双方，并不懂得自己的恋爱有何目的，无法预测爱的结局，往往是身不由已地陷入某种情结，连自己也不知该进还是退。这本身就是危险的。它可能转移你对学习的注意力，松懈你的意志，甚至在性情况下做出非理智的事情，从而给双方身心造成伤害。

1．神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》) 

　　2．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。 (《哈姆雷特》) 

　　3．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》) 

　　4．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 (《随笔集》) 

　　5．你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。(《简·爱》) 

　　6．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。 (《童年》) 

　　7，你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。 (《高老头》) 

　　8．我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。 (《罪与罚》) 

　　9．你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。 (《堂·吉诃德》) 

　　10．我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧! (《呼啸山庄》) 

　　11．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 (《安娜·卡列尼娜》) 

　　12．唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院! (《神曲》) 

　　13．将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。 (《傲慢与偏见》) 

　　14．钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。 (《喧嚣与骚动》) 

　　15．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 (《老人与海》) 

　　16．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。 (《套中人》) 

　　17．面包!面包!我们要面包! (《萌芽》) 

　　18．我从没有爱过这世界，它对我也一样。 (《拜伦诗选》) 

　　19． 　爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。 (《儿子与情人》) 

　　20．暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇! (《海涅诗选》) 

　　21．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。 (《伪君子》) 

　　22．这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。(《欧·亨利短篇小说选》) 

　　23．历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。 (《神秘岛》) 

　　24．整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是尚叩摹?(《莫泊桑短篇小说选》) 

　　25．如果冬天来了，春天还会远吗? 　(《雪莱诗选》) 

　　26．我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。(《恶心》) 

　　27．世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》) 

　　28．当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。(《变形记》) 

　　29．当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。(《追忆似水年华》) 

　　30．人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》) 

　　31．现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。(《日瓦戈医生》) 

　　32．美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。(《培根论说文集》) 

　　33．亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!(《大卫·科波菲尔》) 

　　34．强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》) 

　　35．在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》) 

　　36．只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》) 

　　37．就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。(《死魂灵》) 

　　38. 谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。(《好兵帅克历险记》) 

　　39．我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》) 

　　40．他发现了人类行为的一****则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。(《汤姆·索亚历险记》) 

　　41．对有信仰的人，死是永生之门。(《失乐园》) 

　　42．有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》) 

　　43．离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是那个地方的目击者。(《尤利西斯》) 

　　44．同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。(《第二十二条军规》) 

　　45．在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。(《总统先生》) 

　　46．开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。(《基度山伯爵》) 

　　47．离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。(《泰戈尔诗选》) 

　　48．悲伤使人格外敏锐。(《约翰·克里斯朵夫》 

　　49．我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。(《忏悔录》) 

　　注意：你已持续发送多次黄色内容短信息，本局正式向你提出警告！如有再次发现，将予即时停机处理并登报销号！移动监查处

　　注意了，先看看你的左边，再看看你的右边。请小心一个刚溜出来的精神病，他的特征是：拿着手机东张西望。

　　尊敬的用户：您的手机目前已具有提款功能，只需将SIM卡取出插入提款机即可，如提款机不受理业务，请用手机用力砸提款机!

　　昨晚我作了个梦，你是主角！梦见你手提菜刀气喘吁吁在追头猪。那头猪却突然跪地求饶说：本是同根生，相煎何太急！

　　请快速宣读下面数字：2525252525252525......好了宝贝，给你骨头吃！

　　你的国语标准吗？请跟我一起念：万万望望、望旺万旺、万腕忘忘、万旺万旺……好了，狗狗别叫了，吃骨头罗！

　　我有一首诗，天下几人知，傻瓜读此诗，知之为知之，不知为不知，你是傻瓜我早知，傻瓜听到手机吱，肯定在读这首诗.

　　(1)haha，偶的舌头都要抽筋了，能一口气读出来算你本事！初级班：化肥会挥发 中级班：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　你的手机发短信巳过量.请速到电信营业厅交纳信息费:0元

　　不许动！抢劫！全部举起手来！男的站左边，女的站右边，变态的站中间，哎！说的就是你，还装着看手机！

　　唐僧师徒三人来到火焰山，唐僧吩咐悟空借芭蕉扇，让沙僧找水，突然他大怒的向着猪八戒喊:死胖猪，你还有空看手机!

　　中国移动通信用户：近期因调试网络，如遇您的手机信号不良，请您用力将手机往地上摔，尽量使劲摔，反复几次手机即恢复正常。

　　(2)高级班：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 MBA班：黑化肥发灰挥发会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花。

　　您好，当您收到这条消息时您的手机已感染病毒，请迅速开关机十次后咨询1860具体原因及清除方法。

　　脑筋急转弯;请快速回答，甲乙丙丁俺，上山去砍柴，遇到一泡屎，甲乙丙丁没吃着，让谁吃了?

　　你知道吗？我天天都在想你，夜夜都在想你。吃饭时想、睡觉时想、工作时还想。很想对你说：快点还钱！

　　夜里我不顾一切寻找你，我光着身子等着你，我在床上不能没有你，可以令我舒服只有你，你到底在哪里......睡衣。

　　第一次看见你，西装笔挺，头发油亮，皮鞋反光……只可惜，不雅的是：你的裤拉链没拉！

　　这是一首李白的诗，请大声朗读:卧室春绿，握梅又闻花，我只会中第，邀文卧室睡，卧室知春绿。

　　“猪追羊，羊上树。知道为什么吗？”（请不要急着看后面）......你看！这只猪也正在想呢

　　试试你的普通话如何，把安史之乱的'乱'改为'绿'，连着读十遍，嘻....

　　这段日子以来，我一直想对你说三个字，但又怕说了连普通朋友也做不成，可我控制不住，还是想说：借点钱！

　　有一老冒，手拿晚报，捧怀哈哈大笑。众人问他因何而笑？老冒答到：“有一傻瓜，拿着手机，在看短信息。”

　　读出下面的字，你将获得月薪5000000的工作，试题如下：硪钚鲥簟璁醭歙艽绱癀穑魍旃偬彘硐蓰。

　　唯心主义说："我说你是猪，你就是猪。"唯物主义说："因为你是猪，所以我说你是猪。"总之一句话-你是猪。

　　A:我出一个对联，上联是"在上为帅"，横批是"天蓬元帅"，下联是什么？B:在下为猪！

　　通知：明天上头领导下来检查工作，各同事请按要求统一着装，男士：西装领带短裤拖鞋；女士：泳装西裤皮鞋！

　　一个有钱人想买一匹马。他问朋友，用什么办法可以看出马的年龄。

　　朋友对他说：“从马的牙齿上可以看出来。”

　　一天，有人给他送来了一匹有三十二颗牙齿的骏马。

　　“三十二颗牙的马太老了。”他说。结果没有成交。后来，又有人给他送来一匹老马，他掰开马嘴仔细地察看了一番，见只有四颗牙齿，便说：“这是匹好马，它只有四岁，虽然瘦了些，但喂养下去，会长壮实的。”

一个比较真实的爱情测试,不介意的话,可以链接测试一下.

请点击>>http://www1.color8th.com/Content/MyOnly.aspx?Id=1237674

(局部)

闲的无聊,好久没摸铅笔了.试着画了下,光线太强了,没拍好.还没画完

                 天鹅鸟纷飞,生死心相随,

                 美女西边遇,相亲不离嘴,

                 情人里边站,新月盼团圆,

                 苦恋你无意,爱如河逝水,

                 伊人似朦浓,相逢只落泪.

      猜到答案发送wanju301@163.com

深圳第26届世界大学生夏季运动会执行委员会（以下简称"大运会执委会"）现根据《深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛规则》（以下简称"规则"）的规定组织深圳第26届世界大学生夏季运动会（以下简称"大运会"）吉祥物设计大赛（以下简称"设计大赛"），面向全世界的机构和个人，公开征集大运会吉祥物设计方案。大运会执委会现正式邀请您参加本次设计大赛。大运会执委会将根据本次设计大赛的评选结果，确定大运会吉祥物。被确定的大运会吉祥物将是深圳第26届世界大学生夏季运动会最重要的标志之一，并将成为传播和体现大运会精神的形象载体，为全世界关注。根据《邀请函》及规则的要求提交了参赛作品的机构和个人，均获得本次设计大赛的参赛资格。未收到《邀请函》的，可以下载获取。我们热烈期盼着您参与大运会吉祥物设计大赛，并期望您的作品能够成为深圳第26届世界大学生夏季运动会欢迎四方宾客的"形象大使"。

深圳第26届世界大学生夏季运动会执行委员会

二○○八年一月十七日

深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛规则

一、参赛人员资格

1.1 本次深圳第26届世界大学生夏季运动会（以下简称"大运会"）吉祥物设计大赛（以下简称"设计大赛"）面向全世界的机构和个人。

1.2 所有获得《深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛邀请函》（以下简称《邀请函》）并根据本规则的要求提交了参赛作品的机构和个人。

1.3 所有参赛人应自行下载获得并按要求填写《深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛报名表》（以下简称《报名表》）及其它附件。未收到《邀请函》的，可以下载获取。

1.4 任何参与本大赛组织和评选工作的个人和机构，均不具有参赛资格。

1.5 深圳第26届世界大学生夏季运动会执行委员会（以下简称为"大运会执委会"）有权审核参赛人的参赛资格。如发现参赛人不具备本规则规定的资质，或在参赛资格方面做出任何虚假陈述，大运会执委会有权在本次设计大赛的任何阶段单方面取消该等参赛人的参赛资格。

二、参赛作品的要求

2.1 每个参赛人最多只能够提交两份参赛作品。提交的参赛作品为两份以上的，将被视为不合格参赛作品，不予评审。大赛执委会将根据评委会的评判初步确定候选作品，并最终确定大运会吉祥物的设计方案。

2.2 参赛作品由以下几部分组成：

（1）一份参赛吉祥物的核心设计方案：由一个或一组（两个或两个以上）吉祥物形象组成。

（2）在核心设计方案的基础上，提交参赛吉祥物从事"游泳"、"体操"、"跑步"、"乒乓球"、"击剑"五个大运会运动项目的扩展设计（以下简称"扩展设计"）。如参赛人愿意，还可以提交除上述五个大运会运动项目外，参赛吉祥物从事其他大运会运动项目的扩展设计。世界大学生运动会正式规定的比赛项目一般有田径、篮球、击剑、足球、体操（艺术体操、竞技体操）、水上运动（游泳、跳水、水球）、网球、排球、柔道、乒乓球等十个项目。

（3）参赛吉祥物卡通形象的名字。

（4）参赛作品设计的创意基础和理念。

（5）参赛吉祥物的性格特点等的说明和介绍。设/计/在/线/.中国

（6）分别完成参赛吉祥物在平面和立体设计中的至少两种衍生产品（如旗子、别针、钥匙扣、玩具等）的设计方案。

（7）可选择性提交：衍生产品设计（如旗子、别针、钥匙扣、玩具等）；或表现和介绍参赛吉祥物的动画或其他影视作品（由参赛人自由选择）。

（8）参赛人可以在参赛吉祥物上展示深圳大运会会徽。会徽应尽可能展示在卡通形象的显著位置。

2.3 参赛作品规格：

（1） 一套完整的参赛吉祥物设计方案，包括全彩色版和黑白版设计图稿。

（2） 核心设计方案的图稿应打印或绘制在A4规格的纸上，并固定在一个黑色硬纸板上，同时图稿四周各保留一道宽为1厘米的黑边。参赛吉祥物设计方案可以是横向也可以是竖向。

（3） 如果参赛吉祥物设计方案是由两个或两个以上形象组成，则该吉祥物设计方案的图稿仍应集中打印或绘制在一页A4规格的纸上。

三、参加本次大赛的必备文件

3.1 参赛人提交参赛作品时必须同时提交一份填写完整的《报名表》。　

3.2 参赛人提交参赛作品时必须同时提交经签署的《参赛资格承诺函》。如果参赛人为自然人个体，应签署《参赛资格承诺函（个人）》；如果参赛人为一个法律实体，则应由其授权代表签署《参赛资格承诺函（法律实体）》，并加盖相关法律实体的公章；如果参赛人为一个群体，则应要求群体中的每一个自然人签署《参赛资格承诺函（个人）》，要求每一个法律实体的授权代表签署《参赛资格承诺函（法律实体）》，并加盖相关法律实体的公章。

3.3 参赛人提交参赛作品时必须同时提交《知识产权转让承诺函》。《知识产权转让承诺函》应附加在参赛作品后，并必须由参赛人签署。

3.4 参赛人提交参赛作品时应同时提交3.1、3.2、3.3条规定的各项必备文件。缺少任何一项或若干项必备文件的参赛作品均将被视为一份不合格参赛作品，不予评审。

3.5 本次比赛的语言：参加本次设计大赛的参选作品，以及任何发送至大赛办公室或由大赛办公室发送的信息、信函、通知、申诉、申请等，都必须使用中文或英语。如同时使用两种语言，则以中文为准。　

3.6 参赛人提交的参赛作品和必备文件必须统一编制成制作完整、设计一致的整体文件（如编成开页小册或折叠手册）。该等整体文件应有一个完整的文件索引，标明前述所有文件的先后顺序（以下简称为"参赛文件"）。

四、 提交参赛文件的程序

4.1 参赛人提交的参赛文件应包括符合本规则第二条规定的参赛作品和第三条规定的必备文件的全部内容。大运会执委会将对参赛文件进行形式审查。大运会执委会有权取消任何未能提交完整参赛文件或者提交的参赛文件不符合本规则要求的参赛人的参赛资格。

4.2 参赛文件应由参赛人本人或其授权代表通过挂号信邮寄或快递方式提交到以下地址：

深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛办公室（以下简称"大赛办公室"）

地址：深圳市福田区福华一路1号大中华国际交易广场写字楼第10层1002室

邮编：518034

参赛人应保留相关的原始邮寄凭据并及时查阅其参赛文件是否被及时送达。

大赛办公室对参赛文件能否及时送达，及其在提交途中所发生的任何损毁、丢失不承担任何责任。

4.3 提交参赛文件的最后期限为2008年5月20日17：30（本规则及其附录简称为"交稿截止日期"），参赛文件的提交时间以参赛人邮寄或快递出参赛文件的日期和时间为准。

4.4 大赛办公室将不接受任何在交稿截止期限过后提交的参赛文件。但是，大赛办公室有权在交稿截止期限以后、其认为适当的时候要求参赛人对提交的参赛作品予以非实质性的补充和（或）澄清。

4.5 所有提交至大赛办公室的参赛作品一概不予退还。

4.6 提交的参赛文件应满足如下要求：

（1） 参赛文件必须装在一个大信封中提交，该信封应密封并加盖参赛人的印章或签名，并写上以下文字：

"深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛参赛文件"；

"参赛人"（自然人、法律实体、群体等的名称、地址、电话号码、传真号码、电子邮件地址） ；

"收件人"：深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛办公室，并备注："本邮件只可由深圳第26届世界大学生夏季运动会吉祥物设计大赛办公室开封"。

（2） 如果参赛人是一个群体，则在《报名表》中"创作者"一栏必须填写该群体中每个成员的姓名、地址、电话号码、传真号码以及电子邮件地址，并注明该群体的授权代表。

（3） 不可使用可能开封并无重新密封痕迹的自粘信封。设计在线.中国

4.7 大赛办公室将以电话方式通知进入决赛的参赛人，并在第一时间以电话方式通知最终获选的参赛人。

五、大赛评委会

5.1 大运会执委会将在本次设计大赛中组织成立评委会对参赛人提交的参赛作品进行评审。大运会执委会对评委会成员的构成、数量或人员调整等拥有最终决定权。

5.2 评委会将评选出入选本次设计大赛决赛范围的参赛作品。大运会执委会拥有在上述入围决赛的参赛作品中选出深圳大运会吉祥物最终获选方案的最终决定权。

5.3 大运会执委会将就最终获选的大运会吉祥物设计方案举行相关的新闻发布会并进行宣传，最终获选的参赛人将被邀请参加大运会吉祥物发布大会。其它所有参赛人将通过新闻媒体了解本次设计大赛的最终结果。

六、吉祥物设计评选标准

评委会将从以下几个方面对参赛作品进行评审，并确定入选决赛范围的参赛作品：

6.1 反映深圳大运会的理念，体现世界大运会的运动精神；

6.2 充分体现深圳年轻、富有朝气和现代化的特点；

6.3 必须是原创；www.dolcn.com

6.4有别于以前各届大运会、奥运会以及其他国内外大型体育赛事和活动的吉祥物设计；

6.5同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍认同；

6.6 必须是可爱、令人耳目一新的形象，容易给人留下深刻的印象；

6.7创意原理连贯且令人信服，能够使其具有故事性和人格化；

6.8 具备灵活性和适合进一步的商业开发。

七、保密性

7.1 为确保大运会执委会在全球范围内保护大运会吉祥物，本次设计大赛的所有参赛人都必须严格遵守以下保密规定，任何违反下述7.3条保密义务的行为将可能削弱参赛吉祥物设计方案本身的价值。

7.2 参赛人在创作参赛作品的过程中以及向大运会执委会提交上述参赛作品时，均应对该参赛作品本身（及其创意）严格履行下述7.3条保密义务。履行下述7.3条保密义务的期限应自开始创作参赛吉祥物设计方案之日起至大运会执委会公布最终确定的吉祥物之日止。

如果参赛人为单个法律实体（或者参赛人为包含一个或一个以上法律实体的群体），则参赛人应要求该法律实体中每一位参与参赛作品创作、修改工作的人员均遵守下述7.3条保密义务。

7.3 参赛人对保密义务的履行，即要求参赛人及创作参与人员在上述保密义务期限内不得以任何形式向任何第三方（大运会执委会所指定的特定人和评委会除外）披露参赛作品的任何内容，包括但不限于吉祥物设计方案及其创意。

7.4 在本次设计大赛举办期间，大运会执委会保留取消违反上述7.3条保密义务的参赛人其参赛作品的参赛资格的权利。

7.5 如参赛人对上述7.3条保密义务的违反致使大运会执委会遭受任何损害，大运会执委会有权要求该参赛人对大运会执委会所造成的损害进行赔偿。

八、参赛吉祥物设计方案的知识产权及使用

8.1 参赛人应签署《知识产权转让承诺函》。自签署后附《知识产权转让承诺函》之日起，参赛人一次性、不可撤销地将其对参赛作品所拥有的知识产权，及其对参赛吉祥物设计方案一切图像的或立体的表现物的全部权利，全部转让给大运会执委会。

8.2 最终获选的参赛吉祥物将成为大运会吉祥物。大运会执委会有权决定或许可他方在下述范围内使用，包括但不限于：

　　（1）在本次大赛举办过程中，在大运会执委会组织的宣传活动、制作的宣传品、有关的宣传场地、大运会城市景观设计中使用，以及在与大运会有关的所有文化和教育活动、志愿者活动等活动中使用；

　　（2）国际大学生体育联合会、中国大学生体育联合会、各国大运会主办方在其出版材料中的使用，以及通过制作、印刷或电视转播等方式在全球媒体中展示；

　　（3）在大运会赞助商的市场开发活动中使用；www.dolcn.com

　　（4）在大运会举办期间通过电视转播或用于电视转播权所有人所进行的推广活动，用于相关的市场推广活动，以及大运会执委会推行的商业性活动和许可活动等。

九、奖金

9.1 在确定的10件入围作品中，最终获选的大运会吉祥物参赛作品的参赛人将从大运会执委会一次性获得奖金人民币20万元（税前），其余9件参赛作品的参赛人将各从大运会执委会一次性获得奖金人民币1万元（税前）。

9.2 参赛人应自行按照相关国家（包括但不限于中国）、地区的法律规定承担并缴纳前述奖金的税金。

十、参加本次大赛的一般性条款

10.1 参赛人应独立承担其参加本次大赛的全部责任，无权就其参加本次设计大赛的行动从大运会执委会或大赛办公室获得任何补偿。参赛人参加本次设计大赛以及本次设计大赛的每一阶段均需要完全接受包括本规则及其附录在内的各项条款。

10.2 大运会执委会保留不从提交给本次设计大赛的参赛作品中确定大运会吉祥物的权利，并有权选择或不选择吉祥物，取消、推迟或重复有关程序，而不承担任何因上述原因而须支付给参赛人酬劳或补偿的义务。

10.3 本参赛规则的所有条款都是实质性条款，不遵守这些条款中的任何一条的参赛人都可能被取消资格。

10.4 如果参赛作品是由群体提交，则该群体的所有成员应对参赛作品承担连带法律责任。

10.5 所有未能依法获得独立法人资格的专业设计机构，均应以自然人的身份参加本次设计大赛并签署相应的文件。

10.6 所有参赛作品一经投递，即视为参赛人认可和接受本规则及其附件所规定的所有条款。

10.7如果应征者不具有完全民事行为能力，则应征者参加本次大赛所有需要签署的文件应由其监护人在应征者签名栏附签，并注明是监护人。

十一、 法律

本次设计大赛规则适用中华人民共和国法律进行解释。十二、其他

12.1 本规则及其附件以中、英文文本的形式同时发布，如两种文本之间存在任何歧义，应以中文文本为准。

12.2 对本规则及其附件产生的任何疑义，大运会执委会保留最终解释权。任何与本次大赛有关的未尽事宜，均由大运会执委会进一步制定相应规定并进行解释。

12.3 因本规则及其附件所产生的任何争议，提请中国国际经济贸易仲裁委员会华南分会按照提交仲裁请求时该会有效的规则进行仲裁

需要报名表的发邮件到wanju301@163.com索取!

乌克兰日托米尔州郊区的小镇居民发现当地一家农户的母狗在夜间生下5只小狗和一个怪物。这个“怪物”呈人形，拥有类似人类的四肢和生殖器。

一、读大学，究竟读什么？

大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网……

二、人生规划：三岔路口的抉择

不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇……

三、专业无冷热，学校无高低

没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……

四、不可一业不专，不可只专一业

千招会，不如一招熟……十个百分之十并不是百分之百，而是零……在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情……要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术……为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢……

五、不逃课的学生不是好学生

什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样……读大学，关键是学会思考问题的方法……逃课没有错，但是不要逃错课……英语角绝对不是学英语的地方……为了英语丢了专业，那就舍本逐末了……招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方……既要逃课，又要让老师给高分……

六、勤工俭学的辩证法

对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信……态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了……

七、做事不如做人，人脉决定成败

学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系……三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱……你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人……

八、互联网：倚天剑与达摩克利斯之剑

花两个小时就写出一篇天衣无缝的优秀毕业论文……在互联网领域创业的技术门槛并不高，关键的是市场眼光和营销能力……轻舞飞扬已经红颜薄命了，而痞子蔡却继续跟别的女孩发生着一次又一次的亲密接触……很多大学生的网友遍布祖国大江南北，可他们却从未主动向周围的人说一声：你好，我们可以聊聊吗……

九、恋爱：花开堪折方须折

爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕爱情……既然单身是可耻的，那西门庆是不是应该被评为宋朝十大杰出青年……花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝……一个有一万块钱的人为你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一个只有十块钱的人为你花掉十块，你就成了他的全部……

十、性：上帝死了，众神在堕落

爱要说，爱要做……我只有在肉体一下一下的撞击中才感到快乐。经过之后，将是更大的寂寞更大的空虚……为何要让别人的虚荣成为对自己的伤害……当她机械地躺在床上张开双腿，她的父母正在憧憬着女儿的未来……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知……

十一、考研：痛苦的安乐死

没有比浪费青春更失败的事情了……研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬值的速度是30%……同样是付出三年的努力，你可以让E1的值增加1，也可以让E2的值增加2甚至增加3……读完硕士或博士并不等于工作能力更强……面对13.54万的成本，你还会毫不犹豫地投资读研究生吗……努力就会有结果，但不一定是好结果……

十二、留学：“海龟”变“海带”

月薪2500元的工作，居然引得三个“海归”硕士争相竞聘……对于某些专业而言，去美国留学和去埃塞俄比亚留学没什么两样……既然全世界的公司都想到中国的市场上来瓜分蛋糕，为什么中国人还要一门心思到国外去留学然后给外国人打工……

十三、非统招：养卑照样处优

她在中国信息产业界创下了几项纪录。她被称为中国的“打工皇后”。而她不过是一名自考大专生……要想把曾经输掉的东西赢回来，就必须把自己比别人少付出的努力补上来……非统招生不但要有一定的实力，而且必须掌握一定的技巧，做到扬长避短出奇制胜……路在脚下。好走，走好……

十四、毕业：十面埋伏的陷阱

母校不把自己当母亲，你又何必把自己当儿女……听辅导班不过是花钱买踏实……人才市场就是一个地雷阵……通过多种方式求职固然没有错，但是千万不要饥不择食……只要用人单位一说要你交钱，你掉头就走便是了……这年头立字尚且不足以为据，更何况一个口头约定……

十五、求职：做人不要太厚道

求职简历必须突出自己的核心竞争力……求职的时候大可不必像严守一那样“有一说一”……一个人说假话并不难，难的是把假话说到底，并且不露一丝破绽……在填写自己的特长时，一定要尽可能详细……一份求职简历只要用一张A4纸做个表格就足够了……面试其实是有规律的，每次面试的时候只要背标准答案就行了……

十六、骑一头能找千里马的驴

美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4英尺8.5英寸，为什么呢？因为两匹马臀部之间的宽度是4英尺8.5英寸……垃圾是放错位置的人才……世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么……中小型企业或许能够让你得到更充分的锻炼……从基层做起并不意味着可以从基层的每一个职位做起……要“钱途”，更要前途……

十七、写字楼政治：白领必修课

大公司是做人，小公司是做事……职员能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板对你的赏识程度……公司的事情和秘密永远比你想象的还要复杂和深奥……在适当的时候装糊涂不但是必要的，而且是睿智的……就把你的同事当成一群你可以叫得出名字的陌生人好了……

十八、创业：29岁以前做富翁

瘦死的骆驼比马大……撑死胆大的，饿死胆小的……不再是“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼”……对于趋势的把握是一个创业者最重要的能力……高科技行业留给毕业生的空间已经很小……欲速则不达。在创业以前通过给别人打工而积累经验是非常必要的……市场永远比产品更重要……钱不够花，怎么办？第一，看菜吃饭；第二，借鸡生蛋……

2008年3月9日,第四组在晚点名活动--团知识竞赛中获得二等奖

2008,/03/09班级晚点名活动-------学习团知识,团知识竞赛.

活动开始,秩序较好.

活动过程,竞争激烈.

活动结束,搬奖.

总体活动气氛活跃,符合"建设活跃型班级".

　　　一般说来，有适度焦虑对学习没有什么害处，高度焦虑和一点也不焦虑均没有好处。这就是心理学上著名的什克斯――杜德生法则。说明学习效率和焦虑水平呈现倒“U”的关系。

　　大量心理咨询的实践表明，大、中、小学生中都有不少“教室焦虑症”患者。他们一旦置身教室，心境便处于高焦虑状态。因此，学习效率和学习成绩都呈明显下降趋势，有的甚至人际关系紧张。

　　“教室焦虑症”尽管各有各的特殊表现形式，但都有共同的原因，那就是幼时家庭环境不良，父母不和，本人又是抑郁性气质类型，敏感多疑，内心孤僻。

　　对“教室焦虑症”的心理治疗，一般都要先进行认知治理，先端正患者不正确的对人、对己、对事的态度、观念和想法，再根据不同患者的情况，有的可采取系统疗法，有的可采取行为疗法，也有的可同时采取多种方法。

　　例如，某工科学院大学生刘某，上课时总要抢占最后一排座位。因为如果坐在其他任何一排，哪怕是倒数第二排，他也会心神不安，听不好课。他的学习成绩因此受到影响，从而他更加焦虑，连睡眠都要靠安眠药。以对刘某的治疗为例，说明如何兼用这两种方法。

　　关于系统脱敏疗法。刘某只有坐在教室最后一排才不紧张，那么，可以让他想像坐在教室倒数第二排，这时让他利用深呼吸以及自我控制的方法，使身体的各部分肌肉都得到放松。如果通过想像，坐在倒数第二排不感到焦虑、紧张，就可以想像坐在倒数第三排的情境，同时放松肌肉，每天“往前进一排”，不感到紧张就是胜利，由此顺序前进，坚持下去。

　　在实施系统脱敏疗法的同时，也可以实施行为疗法，即每天上课先坐在倒数第二排，几天后，再坚持往前挪一排，也可以在上自习课时坐在第一排。在实施心理治疗的时候建议患者不吃安眠药，养成正常的作息习惯，适当加强与人的交往。一般来说，只要心理治疗人员和心理治疗对象密切配合，“教室焦虑症”是不难矫治的。

　　“格式塔心理疗法”是由美国精神病学专家弗雷德里克·S·珀尔斯博士创立的。其“格式塔疗法”有九项原则：

　　（1）“生活在现在”。不要老是惦念明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，把你的精神集中在今天要干什么。

　　（2）“生活在这里”。对于远方发生的事，我们无能为力。杞人忧天，对于事情毫无帮助。

　　（3）“停止猜想，面向实际”。很多心理障碍，往往是没有实际根据地“想当然”造成的。

　　（4）“暂停思考，多去感受”。格式塔疗法的一个特点，就是强调作为思考基础的“感受”，感受可以调整、丰富你的思考。直觉思维是一种非常宝贵的心理品质，但是，现在人们过分地强调逻辑思维，几乎变成一台失去情感的机器。

　　（5）“接受不愉快的情感”。愉快和不愉快是相对而言的，因此，要有接受愉快情绪、也要有接受不愉快情绪的思想准备。

　　（6）“不要先判断，先发表参考意见”。“格式塔疗法”认为，对他人的态度和处理人际关系的正确做法应该是先不要判断，先要谈出你是怎样认为的。这样做，就可以防止和避免与他人不必要的摩擦和矛盾冲突。

　　（7）“不要盲目地崇拜偶像和权威”。不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性；也不要无原则地屈从他人，从而被剥夺自主行动的能力。

　　（8）“我就是我”。应该从自己的起点做起，充分发挥自己的潜能。竭尽全力做好自己能够做的事情。

　　（9）“对自己负责”。“格式塔疗法”的一项重要原则，就是要求自己做事自己承担责任。